Description
L’istruzione tecnica è stata introdotta ai tempi della rivoluzione industriale anche in funzione della necessità di avere operai specializzati, una volta formato l’operaio svolgeva pressoché la stessa mansione per tutta la vita. Dalla Rivoluzione Industriale a oggi, il lavoro si è evoluto in modo considerevole. Tuttavia, queste grandi trasformazioni del passato sono state graduali, mentre oggi i cambiamenti sono repentini, trasversali e dirompenti. La formazione scolastica è rimasta ancorata a schemi tradizionali. Il fine ultimo della scuola dovrebbe essere quello di fare uscire ragazzi intraprendenti e capaci di trarre soddisfazione dallo stesso apprendimento, e le esperienze di alternanza scuola-lavoro nelle aziende assumono un ruolo importante per la loro formazione, per le soft skill, per mantenere alto l’interesse, per rendere lo studente protagonista e consapevole.
Questa è la storia di un gruppo di studenti di un istituto tecnico superiore, appassionati di Python e provenienti da esperienze di alternanza e di partecipazione alle conferenze di comunità, che hanno immaginato di sviluppare autonomamente Panino Digitale, un’applicazione basata sul framework Django, con cui gli studenti possano prenotare il panino al bar della scuola. Per realizzarla concretamente, hanno coinvolto i loro docenti, condiviso l’idea con la loro comunità scolastica, raccolto nuovi contributori tra i loro compagni, e chiesto supporto, affiancamento e strumenti alla community Python e ai suoi membri.
in __on sabato 21 aprile at 12:45 **See schedule**